Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17161
Autor/es:	Guerra Lopez, Fernando N.
Titulo/s:	El video institucional. En: ARANDU; OCIC-AL, UCLAP Y UNDA-AL
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Forma organizada de utilización del video por la comunidad educativa. Describe operaciones en el aula y en la institu cion.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / GRABACION VIDEO.
Solicitar por:	;A4; (866.00) no.22 ,p.10-12, jul.-set. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16559
Autor/es:	Aparici, Roberto.
Titulo/s:	Innovacion educativa y alfabetización audiovisual. En: QUIPU
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Trata la utilización de los medios audiovisuales en el aula para facilitar aprendizaje de contenidos y lograr la expresión. Alerta contra su utilización en una educación repro ductora. Da los grados de alfabetización audiovisual en proyectos comunes de profesor y estudiante.
Palabras Clave:	RECURSOS AUDIOVISUALES. / MEDIOS DE COMUNICACION. / INNOVACION EDUCACIONAL. / ENSEÑANZA AUDIOVISUAL.
Solicitar por:	;Q5; (460.00) Vol:03,no.4 ,p.3-5, set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16497
Autor/es:	Aparici, Roberto.
Titulo/s:	Educar para la imagen. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se refiere a la falta de hábitos para decodificar imágenes que implica un proceso de construcción y de expresión. Ofrece una bibliografía comentada para el reciclaje profesional con una didáctica especifica. Clasifica las obras segun lascorrientes que las generan: estructuralistas, icónicos, etc....
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.35 ,p.11-16, nov. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16414
Autor/es:	Cordero, Maita. Matilla, Luís.
Titulo/s:	Un taller de imagen para la escuela infantil. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Aborda el diseño de contenidos de un taller en el que diversos medios audiovisuales se incorporan a las programaciones de pequeños proyectos para el área de educación infantil.
Palabras Clave:	TALLER ESCOLAR. / EDUCACION PREESCOLAR. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.87 ,p.45-46, mar. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16240
Autor/es:	Ferres, Joan.
Titulo/s:	Estrategias para el uso de la televisión. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza los objetivos de la reforma educativa , la inclu sion de los mediosde comunicación, en especial la TV. en el sistema de aprendizaje que servira para formar a los alumnosmas reflexivos y para una critica de la TV. fuera del aula.
Palabras Clave:	TELEVISION EDUCATIVA. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / METODO DE ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.93 ,p.18-21, oct. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12668
Autor/es:	Salas, Hugo.
Titulo/s:	Los medios audiovisuales como situación de aprendizaje. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El propósito no solo es esbozar lineamientos hacia un a provechamiento didáctico de los medios audiovisuales, sino proveer al docente de las capacitaciones técnicas que le permiten abordar dicho campo desde la producción.
Palabras Clave:	MATERIAL DIDACTICO. / AUXILIARES AUDIOVISUALES. / EDUCACION POLIMODAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:06,no.58 ,p.40-45, ago. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10233
Autor/es:	Garcia Matilla, Agustín.
Titulo/s:	El papel de la prensa en el multimedia educativo; los medios de comunicación, ayuda inestimable para impulsar la renovación educativa. En: Fundesco: boletín informativo de la Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones
Resumen:	Define una pedagogía de los medios, planificando como servirse de ellos; como auxiliares del aurícula; como instrumento de la expresión y la creatividad. Analiza uso de la radio, la prensa, y la TV como generadores de actividad en el aula. Potencialidades de la integración multimedia.
Palabras Clave:	RECURSOS AUDIOVISUALES. / MEDIO DIDACTICO. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;F5 (460) no.84 ,p.12-13, jul.-ago. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04880
Autor/es:	Cabero Almenara, Julio.
Titulo/s:	Claves organizativas para la introducción del video en el aula. En: Apuntes de Educación
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Por ser el medio integrador de los demás medios audiovisuales, presenta claves para su uso y modelos de fichas de petición y archivo para una videoteca de institución.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / GRABACION VIDEO.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.22 ,p.13-15, jul.-set. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04878
Autor/es:	Fernandez Diez, Federico. Monguet Fiero, José Maria.
Titulo/s:	Roles en la producción de video didáctico. En: Apuntes de Educación
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Distingue entre video producto y video proceso. Grafica etapas de producción y propone el concurso de asesores y consultores.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / MATERIAL ELABORADO POR EL DOCENTE. / GRABACION VIDEO.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.22 ,p.6-9, jul.-set. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04877
Autor/es:	Vidorreta García, Concha.
Titulo/s:	Organización de los materiales de video en el centro. En: Apuntes de Educación
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se refiere a la condición en que deben disponerse los distintos elementos para uso de estos materiales; su clasificación y catalogación, espacios, responsables y tiempos de utilización.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / MATERIAL DIDACTICO. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / GRABACION VIDEO.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.22 ,p.3-4, jul.-set. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04742
Autor/es:	Alvarez Sostres, Enrique.
Titulo/s:	El centro regional de Asturias; investigación y producción de recursos didácticos. En: Apuntes de Educación
Resumen:	Diseño de lo que podría ser para Asturias el centro o sección de investigación y producción de recursos didácticos. Posibles funciones. Estimación de locales necesarios. Recursos técnicos y de profesorado necesarios.
Palabras Clave:	CENTRO DE MEDIOS DE COMUNICACION. / CENTRO PEDAGOGICO. / ESPAÑA. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.14 ,p.7-9, jul.-set. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04740
Autor/es:	Blazquez Entonado, Florentino.
Titulo/s:	Los centros de recursos como alternativa. En: Apuntes de Educación
Resumen:	Perspectiva de tipo pedagógico, una segunda de tipo didáctico y otra de tipo organizativo. Centros de recursos local o colegial. Centro de recursos zonal, comarcal o intercolegial. Centro de recursos regional o centro de producción de recursos.
Palabras Clave:	RECURSOS AUDIOVISUALES. / CENTRO DE MEDIOS DE COMUNICACION. / ENSEÑANZA POR MEDIOS MULTIPLES.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.15 ,p.6-8, oct.-nov. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04117
Autor/es:	Armejach Carreras, Rita. Busquets, Francesc.
Titulo/s:	Informática sin telas. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Para nivel preescolar y otros caminos de acceso al ordenador que no requieren alfabetizacion: la voz humana, los colores gráficos, sonidos, animación y movimiento.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / EDUCACION PREESCOLAR. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.167 ,p.71-73, feb. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03558
Autor/es:	Lozano Mascarua, Alicia.
Titulo/s:	El "curriculo oculto" en la televisión educativa. En: Revista de la Educación Superior
Lugar/Editor:	Mexico
Resumen:	Toda educación se basa en una epistemología y una pedagogía que justifican implicancias ideológicas en el aurícula. Un "curriculo oculto" es transmitido a diario. En T.V. educativa hay una concepción instrumental que olvida, que ese medio no es neutral para transmitir conocimientos, que un aurícula oculto se involucra en su conceptualización. Se advierte en los tres estilos predominantes: expositivo, experimental y estudio de casos. Ejemplifica.
Palabras Clave:	TELEVISION EDUCATIVA. / CURRICULO. / APRENDIZAJE VISUAL. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Solicitar por:	;R2 E1 S5; (072.00) Vol:15,no.2 ,p.82-89, abr.-jun. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02115
Autor/es:	De Lucas, Alfonso.
Titulo/s:	Los materiales audiovisuales y la capacitación de los recursos humanos del sistema bibliotecario en México. En: Síntesis Cultural / Síntesis Informativa.
Resumen:	Antecedentes. La capacitación de personal de servicio.Ventajas de los cursos audiovisuales. Percepción y materiales audiovisuales. Los materiales audiovisuales. Conclusión.Bibliografia.
Palabras Clave:	RECURSOS AUDIOVISUALES. / RECURSOS HUMANOS. / MEXICO. / BIBLIOTECA.
Solicitar por:	;S3 I3 (100.16) Vol:02,no.6 ,p.1-3, nov.-dic. 1981.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005606
Autor/es:	Cerda Palma, Juan.
Titulo/s:	Investigación sobre materiales audiovisuales en la educación de adultos en Chile.
Lugar/Editor:	Santiago de Chile.: CENDOC,
Fecha:	1977.
Resumen:	Presentación. Introducción. Proyecto de investigación. Conclusiones y recomendaciones.
ISBN:	9999902219
Serie:	Documentos CENDOC, C-1.
Descripción Física:	34 p.
Palabras Clave:	RECURSOS AUDIOVISUALES. / ENSEÑANZA POR MEDIOS MULTIPLES. / EDUCACION DE ADULTOS. / CHILE.
Ubicación:	730009 ;C2 - 03840

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005593
Autor/es:	Carroll, Francés Laverne. Beikel, Patricia F.
Titulo/s:	Directrices para el planeamiento y la organización de mediáticas escolares (Centros de medios audiovisuales e impresos de las bibliotecas escolares) / Frances Laverne Carroll.
Lugar/Editor:	París : UNESCO,
Fecha:	1981.
Resumen:	Promueve la utilización de las presentes directrices para el planeamiento y la organización de mediáticas escolares donde se analizan las posibilidades que ofrecen los programas de un centro de ese tipo en una biblioteca escolar.
Serie:	PGI-79/WS/17..
Descripción Física:	54 p.
Palabras Clave:	BIBLIOTECA ESCOLAR. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / MATERIAL DIDACTICO.
Ubicación:	310002 ;C1 - 04418

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005381
Autor/es:	Wiman, Raymond V.
Titulo/s:	Material didáctico; ideas prácticas para su desarrollo.
Lugar/Editor:	Mexico: Trillas,
Fecha:	1973.
Resumen:	Proporciona información práctica, fácilmente comprensible e instrucciones de tipo manual sobre fotografía, elaboración de diapositivas, rótulos, dibujos, tableros de anuncios, montajes de carteles en seco y de muchos otros recursos del oficio.
ISBN:	999955739
Descripción Física:	174 p.
Palabras Clave:	MATERIAL DIDACTICO. / RECURSOS AUDIOVISUALES. / EQUIPO AUDIOVISUAL.
Ubicación:	725006 ;W3 - 02123

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005261
Autor/es:	Olsen, Edward G. Romero, Javier.
Titulo/s:	La escuela y la comunidad.
Lugar/Editor:	Mexico: UTEHA,
Fecha:	1960.
Resumen:	Hacia la educación vital. Entendiendo la comunidad. Diez puentes entre la escuela y la comunidad. Problemas por resolver. Principios fundamentales. La técnica para el análisis de la comunidad.
Serie:	Clasicos y modernos de educación.
Descripción Física:	515 p.
Palabras Clave:	RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / COMUNIDAD. / INVESTIGACION. / EXCURSION DE ESTUDIOS. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Ubicación:	263005 ;O3 - 06011

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005209
Autor/es:	Dale, Edgar.
Titulo/s:	Metodos de enseñanza audiovisual.
Lugar/Editor:	Mexico.: Reverte mexicana.,
Fecha:	1966.
Resumen:	Teoría de la instrucción audiovisual. Materiales para la instrucción audiovisual. Aplicación en la sala de clases de los métodos audiovisuales.
ISBN:	999919569
Descripción Física:	xi, 573 p.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / AUXILIARES AUDIOVISUALES. / RECURSOS AUDIOVISUALES.
Ubicación:	360002 ;D1 - 02846

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.